Сочинения по Картине Шишкина «Сосны, Освещенные Солнцем», 3 класс

Сочинения и сочинения-описания 3 класса на тему: картина «Сосны, освещенные солнцем» (художник: Иван Иванович Шишкин). Работы проверены на ошибки!

Картина «Сосны, освещенные солнцем», художник: Иван Иванович Шишкин

Картина «Сосны, освещенные солнцем», художник: Иван Иванович Шишкин

Сочинение по картине И.И. Шишкина «Сосны, освещенные солнцем»

Автор: Артем, 3 класс

Сосны являются величавыми хвойными деревьями. Картина Шишкина подчеркивает их красоту и величие. Верхушки этих красавиц не видны. Кажется, что они уходят далеко в небо. Солнце прогревает кору прямых стволов. За ними виднеется зелень других деревьев. Всё наполнено теплом и светом.

Как же хорошо должно быть сейчас в этом удивительном лесу!

Сочинение 3 класса по картине «Сосны, освещенные солнцем»

Автор: Виолетта, 3 класс

Летом мы ездили в санаторий. Он находился в хвойном лесу. Когда я увидела эту картину, то сразу вспомнила восхитительный аромат хвои. Мне очень нравились похожие солнечные дни. Тогда можно было гулять среди деревьев и наслаждаться свежим воздухом. Разглядывая эти две сосенки, невольно попадаешь мыслями вглубь картины. Как будто стоишь с ними рядом и любуешься всем, что вокруг.

Сочинение по картине Шишкина «Сосны, освещенные солнцем», 3 класс

Автор: Матвей, 3 класс

Видимо Иван Иванович Шишкин очень любил гулять в лесу в солнечную погоду. И вот однажды он встретил на своем пути два молодых дерева. Это были сосенки. Они так поразили его своей красотой, что появилось это полотно. Оно получилось довольно красочным. Здесь много зелени и солнечного света. Великий художник очень умело смог передать нам свою любовь к природе!

Сочинение на тему: картина Шишкина «Сосны, освещенные солнцем»

Автор: Лев, 3 класс

Хотя эта картина не очень известна, но она по-своему красива. Мы видим лесную поляну, в центре которой находятся две сосны. Та, что ближе, немного больше и шире. Другая более изящная, но догоняет свою соседку. Солнышко ярко их освещает. Как будто хочет обратить наше внимание на этих могучих стройных жительниц соснового леса. От них действительно сложно оторвать взгляд.

Школьное сочинение по картине Шишкина «Сосны, освещенные солнцем»

Автор: Елизавета, 3 класс

Этот рисунок наполнен радостным настроением. Голубое небо в просветах говорит о погожем дне. Ветки деревьев настолько густые, что земля рядом надежно скрыта от палящего солнца. Как и бывает в сосновых лесах, трава низкая и её немного. Лучики солнца освещают все горбики и ямочки на коре величественных сосен. Деревья одновременно и похожи, и неодинаковы.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине И.И. Левитана «Тихая Обитель», 4 и 9 классы

Сочинения и сочинения-описания 4, 9 классов на тему: картина «Тихая Обитель» (художник: Исаак Ильич Левитан). Работы проверены на ошибки!

Картина «Тихая Обитель», художник: Исаак Ильич Левитан

Картина «Тихая Обитель», художник: Исаак Ильич Левитан

Сочинение по картине Левитана «Тихая обитель»

Автор: Костя, 4 класс

Как мне кажется, Исаак Левитан своей картиной «Тихая обитель» хотел выразить любовь к этому месту, к этой красивой природе. Автор с такой любовью писал этот ветхий деревянный мостик, который наполовину развалился. Этот старый, но любимый автором мостик соединяет два берега небольшой реки. На одной стороне стоит сам художник, а на противоположном берегу расположены несколько церквей. Они прорисованы с такой детальностью и любовью, что показывает отношение автора к этому месту.

Сочинение по картине «Тихая обитель», Исаак Левитан

Автор: Карина, 4 класс

Мне нравится картина Левитана «Тихая обитель», так как на ней нарисована очень красивая церковь. Автор смотрит на неё с противоположного берега реки, любуясь красотой этой местности, тишиной и умиротворением. С противоположного берега до этих церквей можно добраться по полуразрушенному мостику, а потом поднявшись по выдолбленным в земле ступенькам. На картине нет ни одного человека. Это значит, что это довольно уединённое место, которое не так часто посещают потому, что мало людей вокруг.

Сочинение по картине художника И.И Левитана «Тихая обитель»

Автор: Никита, 4 класс

На картине Левитана можно увидеть небольшую речку, через которую можно перейти на другой берег по деревянному мостику. На другом берегу люди сделали ступеньки, чтобы было удобнее взбираться наверх. Вокруг огромное количество деревьев, над которыми возвышаются красивые золотые и зелёные маковки монастыря. При этом на холсте Левитан изобразил тёплую безветренную погоду с лёгкими облаками. Картина буквально пропитана тишиной, красотой русской природы, любовью художника к русской земле и к этому месту.

Сочинение на тему: картина Левитана «Тихая обитель»

Автор: Ксения, 9 класс

Великий художник Исаак Левитан написал красивую картину «Тихая обитель», которой изобразил свою любовь к русской земле, к природе и её почти нетронутой красоте. Вечерний пейзаж этого затерянного в глуши лесов монастыря наводит на приятные мысли, на умиротворение.

Смотрящий на эту красоту человек стоит на вершине противоположного берега небольшой речки, к которой идёт маленькая пешеходная дорожка. А она ведёт к деревянному полуразвалившемуся мосту на другой берег. Заботливые жители, которые посещают эту тихую обитель, заботливо починили мостик, приколотив доску. Несмотря на то, что на картине изображён вечер, начинающие сгущаться сумерки, всё равно создаётся ощущение тёплой погоды. Ветра нет совсем. На это указывает абсолютно нетронутое отражение в реке. На небе очень лёгкие облака, на которых ещё отражаются последние закатные отблески. Так как солнце уже почти зашло, на противоположном берегу, где стоит монастырь, почти везде царствует тень.

От мостика вверх идут дорожки, на одной из которых выдолблены ступеньки. Дорожка идёт через небольшое поле, на котором растут белые цветы. В это же время верхушки деревьев ещё освещены заходящим солнцем, также красиво виднеются маковки монастыря, которые в отблесках заката выглядят ещё красивее, чем при дневном свете. Цвет заката придаёт картине ощущение умиротворения, покоя. Хочется перейти мостик и посетить этот оторванный от цивилизации монастырь. Левитан вложил в свою картину душу, чтобы человек, который будет смотреть на его произведение, не просто окинул взглядом картину и пошёл дальше. А чтобы остановился, задержал взгляд, чтобы ему захотелось оказаться в этом месте, чтобы он почувствовал аромат этих лесов, речки, ощутил малейшее дуновение ветерка, прохладу от вечернего луга и аромат засыпающих полевых цветов. Создаётся стойкое ощущение того, что вот-вот колокола этой церкви зазвенят на много километров вокруг, разрывая тишину нетронутой природы прекрасными переливами.

На картине нет ни одного человека, что говорит о том, что это место находится вдали от жилых домов. Но в то же время эти протоптанные многими годами дорожки показывают, что это место уже очень давно и часто посещается. На картине также нет ни одной пролетающей птицы, но художник передал красоту природы так, что есть ощущение их присутствия, и они кричат где-то за пределами этой картины.

Школьное сочинение про картину Левитана «Тихая обитель»

Автор: Станислав, 9 класс

Мне очень нравится картина Исаака Левитана «Тихая обитель», так как, глядя на неё, создаётся полное ощущение присутствия в этом месте. Ты смотришь на картину и внезапно оказываешься стоящим на этом пригорочке, смотрящим на отдалённо стоящий монастырь.

Внизу, если спуститься по протоптанной тропинке, попадаешь к небольшой речушке, через которую перекинут старенький деревянный мостик. От времени он уже начал разваливаться, но кто-то так заботливо починил его, прибив вместо отсутствующих досок дощечку поперёк, чтобы было удобно переходить. Если перейти по мостику на противоположный берег, попадаешь на такую же дорожку, что и на том берегу, только она раздвоена. И с одной стороны просто поднимается на небольшой пригорок, а с другой видны проделанные в земле ступеньки, чтобы было удобнее подниматься и спускаться с этого пригорка, особенно пожилым. Дальше тропинка уходит через небольшое поле, на котором вовсю растут красивые белые цветы, в лес. Тропа в конечном итоге приводит к воротам на территорию храма, так как кроме него на этом островке больше ничего нет. И вообще на много километров больше ничего нет, только сплошной лес, это очень хорошо передал художник.

Стоя на пригорке, можно увидеть возвышающиеся над кронами деревьев купола церквей, часовни. При этом купола часовни золотые, а монастырские красивого тёмно-зелёного цвета. На них падает тёплое нежное вечернее солнце, как и на кроны деревьев, которые прорисованы так детально, как и цветы на поле, уже скрывшиеся в тени. Точно так же художник детально прорисовывает лёгкие пушистые облака с красивым багряным отсветом заходящего солнца на них и практически нетронутое отражение монастыря и деревьев в реке, на глади которой лишь лёгкая рябь. Это указывает на то, что на улице в этот момент нет ветра, только если совсем лёгкий бриз, что ещё больше придаёт ощущение присутствия на этой картине. Более того, художник смог передать атмосферу этого места настолько, что кажется, что ты буквально ощущаешь наступающую прохладу этого вечера, которая доносится от реки, леса и поля, чувствуешь аромат воды, леса, птичьи трели, которые разносятся откуда-то из глубин этих прекрасных деревьев.

Глядя на эту картину, ты не только ощущаешь полное присутствие, но и понимаешь, что хотел показать автор этой картины, что бывает не так часто. Левитан смог полностью передать свою любовь к этому месту, к красоте русской природы, к восхищению величию монастыря, его уединению. Когда ты смотришь на «Тихую обитель», то не только понимаешь все чувства художника, но и ощущаешь такое умиротворение, такую благодать, что забываются все переживания, сомнения, которые тебя перед этим терзали. Плохое настроение сразу улетучивается, на смену ему приходит восхищение и любовь к России, к её невероятной природе. Думаю, именно это и хотел передать художник своим произведением.

Сочинение 9 класса по картине Левитана «Тихая обитель»

Автор: Ксения, 9 класс

Исаак Ильич Левитан известен своими картинами пейзажей. Одна из них, «Тихая обитель», принесла художнику небывалую популярность. На картине изображена российская глубинка, стоящий на пригорке монастырь в глуши лесов необъятной страны. Вечерний пейзаж, виды этого монастыря где-то вдали от людей, практически дикая природа показывают любовь этого художника не только к красивым пейзажам, но и к красоте России.

Левитан восхищается нетронутой природой и так хорошо и гармонично вписавшимся монастырём. Ты будто бы стоишь на пригорке на берегу напротив этого монастыря и любуешься им в свете уходящего солнца. Если пройти по дорожке вниз до речки, можно очутиться на старом, уже ветхом мостике. Единственном, который связывает эти два берега. От возраста он начал разваливаться, но неравнодушные люди подлатали дырку в нём, прибив доску, чтобы можно было безопасно ходить. На другом берегу нужно подняться на небольшой пригорок. От мостика идёт раздвоенная тропинка: с одной стороны она просто протоптана посещающими это место людьми, а с другой стороны кто-то заботливо выдолбил ступеньки, чтобы было удобно спускаться и подниматься. Возможно, что ступеньки и мостик сделал один и тот же человек.

После подъёма дорожка проходит по полю, на котором растут белые полевые цветы, а дальше она уходит в густой лес. Наверняка это та самая дорожка, которая ведёт на территорию монастыря. Его купола возвышаются над кронами деревьев, показывая всю красоту на многие километры. Вечернее солнце, которое уже практически скрылось за горизонтом, всё ещё отбрасывает красивые отблески на эти купола, что придаёт монастырю некоторое чувство нереальности, будто он из какой-то сказки. На небе небольшие облака, которые говорят о хорошей погоде. На них также виднеется ещё не успевший уйти полностью багрянец заката. Отражение этих облаков, куполов монастыря, высоких деревьев в реке видно практически идеально, так как на воде только небольшая рябь.

Исаак Ильич с такой любовью прорисовывал каждую деталь на этой картине, с таким восхищением передавал эти родные ему пейзажи, что невольно восхищаешься вместе с ним их красотой. Левитан так чётко передал атмосферу этого места, погоды, что ты ощущаешь эту прохладу вечера, аромат цветов и речки, пение птиц, колокольный перезвон, разносящийся по всей округе на много километров. Глядя на эту картину, невольно задерживаешь взгляд, а созерцание таких прекрасных пейзажей значительно улучшают настроение, умиротворяют и заряжают энергией.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине А.М. Васнецова «После Дождя», 3-7 класс

Сочинения и сочинения-описания 3, 4, 5, 6, 7 классов на тему: картина «После дождя» (художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Картина «После дождя», художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов

Картина «После дождя», художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов

Сочинение по картине А.М. Васнецова «После дождя»

Автор: Василий, 3 класс

Утром прошел небольшой прохладный дождик. А после обеда мы классом поехали в наш городской музей. Было очень интересно увидеть картину «После дождя». Ведь по дороге мы тоже наблюдали за солнечными лучами из-за туч. Художник хорошо показал свежесть и прохладу. Рисунок получился ярким и красочным. Эта замечательная картина мне очень запомнилась.

Сочинение на тему: картина «После дождя» Васнецова

Автор: Руслан, 3 класс

На этой картине видны широкие бескрайние поля, холм и несколько домов. Небо скрывается за серыми облаками. Повсюду виднеются лужи. Значит совсем недавно был дождь. Я очень люблю гулять на улице в такую погоду. Потому что можно бегать по лужам и пускать кораблики по воде. Особенно хорошо это делать у бабушки в деревне.

Сочинение 3 класса по картине «После дождя», Васнецов

Автор: Ярослав, 3 класс

Перед нами полотно русского художника. Он очень любил природу. И на многих своих картинах рисовал её в разных погодных условиях. Здесь видны лужицы и слякоть. Судя по всему, совсем недавно закончился небольшой ливень. Об этом говорит и название картины. После полива все растения лучше растут и набираются сил. Мы тоже дома поливаем свои саженцы на огороде.

Сочинение про картину «После дождя», художник: Аполлинарий Васнецов

Автор: София, 3 класс

Когда я увидел эту картину, мне захотелось улыбаться. Кажется, что все вокруг радуется и наслаждается влагой. Рисунок светлый и спокойный. Видно только одного человека, который идет домой через поле. Вроде бы это женщина. Трава и деревья наклонены влево. Значит дует сильный ветер. Не хотелось бы мне по такой сырой погоде одной ходить по полям.

Школьное сочинение ученика 3 класса по картине: «После дождя»

Автор: Наталья, 3 класс

Деревня моей бабушки такая маленькая, как и на этом рисунке. И вокруг такие же просторные поля. А погода после дождя всегда привлекает своей свежестью. Только нужно тепло одеваться, чтобы не замерзнуть. Тогда можно ходить по улице и наблюдать за тем, как из-за туч появляется солнце. Иногда бывает радуга. Но здесь её не видно.

Школьное сочинение по картине «После дождя», автор: Аполлинарий Васнецов

Автор: Роман, 4 класс

Картина Васнецова мне очень нравится. Он красиво показал поле и дорогу после проливного дождя.
Ветер ещё не утих, поэтому деревья и цветы наклоняются в разные стороны. Ближе к тропинке земля рыхлая небольшими участками. Возможно, это огороды людей, которые живут в домиках за дорогой. И эта женщина как раз ходила проверить свой участок.
У нас тоже есть небольшой отрезок земли недалеко от двора. И после того, как пройдет дождь, там тоже слякотно и мокро.

Сочинение на тему: картина Васнецова «После дождя»

Автор: Полина, 4 класс

Как же мне близка природа на этом холсте! Мы только недавно вернулись из деревни. И она была сильно похожа на нарисованную. Невдалеке тоже был холм, а ещё небольшой лес, поля и речка. По любой погоде мы гуляли по окрестностям. Мы ходили в лес и по берегу вдоль реки. Бывало, что попадали под дождь. Тогда также, как и женщина на картине, по лужам спешили домой. Я засмотрелась на красоту неба. Оно словно постепенно открывает красоту своей голубизны.

Сочинение по картине «После дождя», Васнецов

Автор: Владислав, 5 класс

У нас в школе есть кружок рисования. На нем мы не только учимся рисовать, но и знакомимся с картинами известных художников. Рассматривая их работы, мы наблюдаем за разными стилями рисования. На таких примерах легко узнавать, как правильно соединять разные краски. На этой картине Аполлинарий Михайлович очень хорошо подобрал оттенки серого и белого цвета, чтобы отобразить всю красоту последождевого неба. Вкрапления белого цвета показывают, что за тучами скрывается солнце.

Когда я вырасту, то тоже стану известным художником. И буду отражать на картинах красоту тех мест, где вырос. Нарисую свой поселок в разное время года, чтобы другие потом смогли также восхищаться этой природой.

Сочинение 5 класса по картине «После дождя»

Автор: Виктория, 5 класс

Сегодня на уроке мы познакомились с картиной А. Васнецова. На ней нарисован деревенский пейзаж.
Как же красиво художник изобразил природу! Желтые и белые цветочки радостно подняли свои головки. На дороге еще виднеется вода. Тучи на небе начинают рассеиваться. И солнечные лучи понемногу прорываются к земле. Травы и поля постепенно окутываются светом и теплом солнца. Крыши домов и купола церкви тоже ярко освещены и хорошо видны.

Зеленый цвет трав очень насыщен и имеет много оттенков. Небо тоже притягивает разнообразием цвета. Серые облака постепенно переходят в белые, открывая небесную голубизну.

Хотела бы я научиться так красиво рисовать! Наверное, стоит записаться на кружок по рисованию.

Сочинение по картине Васнецова: После дождя

Автор: Сергей, 6 класс

Перед нами картина русского художника, известного своей любовью к природе родного края.

Мы видим обычную окраину деревни. Поле пересекает только один человек. Вокруг больше ни души. Ничто не нарушает тишину, только ветер клонит травы до земли. Скоро он полностью прогонит дождевые облака. И тогда всё вокруг будет залито светом, который уже понемногу освобождается из-за туч. Кристально чистый воздух прямо исходит к нам с холста. Горизонт настолько залит солнечным светом, что даже трава там выглядит желтой. Благодаря насыщенному зеленому цвету, трава выглядит сочной и шелковистой. Наверное, было бы очень приятно походить по ней босыми ногами.

Глядя на картину, начинает казаться, что у природы и впрямь есть душа. Всепоглощающая любовь ко всему, что нас окружает, позволяет замечать каждый лепесток, каждую травинку, отблеск солнечных лучей в капле росы. Я уверен, что именно об этом и говорит это полотно. На выходных я обязательно схожу в парк, чтобы попробовать самому увидеть такую же красоту.

Сочинение 6 класса по картине Аполлинария Васнецова: «После дождя»

Автор: Елизавета, 6 класс

Очень интересно было познакомиться с творчеством брата Виктора Васнецова. Аполлинарий Михайлович тоже очень талантливый живописец. Этот холст является тому подтверждением.

Нашему взору предстает умытая дождем земля. Сама по себе местность ничем не привлекательна. Это делает картину ещё более ценной. Легко увидеть красоту там, где она на виду. Но вот показать её в чем-то не особо примечательном может не каждый. Но автору картины удалось это сделать. Мне кажется, что художник не зря нарисовал вдали церквушку. Ведь именно глубоко духовные люди могут понимать и ощущать окружающие творения. Отразить и увидеть духовность может только такой же духовный человек. Это многое говорит нам о самом мастере кисти. От картины исходит благодать и спокойствие. Эта простота проникает в самое сердце.
Мне захотелось поближе познакомиться с творчеством этого интересного и глубокого человека. Я обязательно ознакомлюсь с его биографией, чтобы лучше понимать картины и сам жизненный путь этого удивительного творца красоты на холсте. Радостно, что на нашей Родине есть такие великие люди.

Сочинение 7 класса по картине «После дождя», автор: Аполлинарий Васнецов

Автор: Богдан, 7 класс

В 1887 году появился холст «После дождя». Его автором стал мечтательный поэт кисти А. М. Васнецов. Он сам о себе говорил, что его романтическому характеру свойственна мечтательность и фантазийность. Именно эти качества позволяли ему видеть красоту земли там, где не каждый её заметит. Ведь, казалось бы, что может быть красивого, когда на дороге грязь, лужи и мокрая трава вокруг. Многие даже не хотят выходить на улицу в такую погоду. Но сердце романтика по-другому на все реагирует. Ему наоборот просторно и свободно на богатом озоном воздухе после дождя. Наверное, именно такие люди придумали бегать по лужам. Вместо возможности запачкаться, они видят свободу и радость от возможности проявить себя и насладиться моментом.

Если обратить внимание на картину, то можно заметить гармоничное сочетание природы и деревенского быта. Красочность первозданной природы поля завораживает взгляд. Нет асфальта, нет заводов. Протоптанная людьми дорога стала пристанищем для небольших лужиц. А холм вдали как будто зовет к себе, чтобы, взобравшись на него, с высоты насладиться этой красотой.

Как же здорово, что есть такие произведения искусства, которые позволяют чувствовать единение с чарующей природой родных мест! До этого мне было не особо понятно, как можно увидеть красоту в слякоти. Но эта картина смогла изменить что-то внутри меня. И эти изменения мне нравятся.

Школьное сочинение по картине «После дождя», Васнецов

Автор: Дарья, 7 класс

Когда человек умеет чувствовать красоту во всём и замечает самые тонкие и удивительные моменты, то он может показать это другим. Великие живописцы, поэты и писатели делятся с нами тем, что они почувствовали в тот или иной момент времени. Делают всё для того, чтобы нам удалось также прочувствовать их восприятие важности того иного явления. Знакомство с такими произведениями помогает развивать умение замечать и понимать каждую мелочь вокруг. Ведь не бывает чего-то ненужного. Важен каждый лучик солнца, каждая капля дождя.

Одним из таких великих людей является Васнецов Аполлинарий Михайлович. Он умел видеть каждую деталь. Это хорошо видно на данном полотне. Белые и желтые полевые цветы нарисованы не сплошной массой и не размыто, а четко просматривается каждый отдельный цветочек. Живописец уделил внимание каждому комочку земли, каждой травинке. А небольшие сельские домики со всех сторон окружены полями. Они словно укутаны зеленым одеялом в тихой уютной колыбели. Создается впечатление, что с этим солнечным светом снисходит Божье благословение на этот живописный край.

Мне очень нравится рассматривать природу. Я делаю это везде. Например, когда еду в поезде. За окном мелькают разные пейзажи, проносятся поля и дома. Всё это составляет нашу необъятную Родину. Но по-особенному приятно рассматривать окрестности, когда сидишь с чашечкой чая в уютном кресле-качалке у бабушки во дворе.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине В.М. Васнецова «Аленушка», 2-9 класс

Сочинения и сочинения-описания 2, 3, 4, 5, 6, 9 классов на тему: картина «Аленушка» (художник: Виктор Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Картина «Аленушка», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Картина «Аленушка», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Сочинение по картине Васнецова «Аленушка»

Автор: Алиса, 2 класс

Картина “Аленушка” очень красивая и печальная. Художник рисовал картину на основе сказки. На ней изображена очень грустная девочка. Она потеряла своего брата и расстроилась. Аленушка села на камень отдохнуть. Мне очень жаль девочку. Но в сказке все будет хорошо.

Сочинение по картине «Аленушка», художник: Виктор Васнецов

Автор: Артем, 3 класс

Картина “Аленушка” Виктора Михайловича Васнецова нарисована по мотивам русской народной сказки об Алёнушке и ее братце.

На картине есть пруд. Около него сидит девочка. Она очень печальная. Аленушка устала искать своего непослушного брата Иванушку.

Картина мне нравится. Она печальная и красивая. Картина нарисована темными цветами. Это передает настроение девочки.

Сочинение по картине «Аленушка» Виктора Михайловича Васнецова

Автор: Карина, 4 класс

Мне очень понравилась картина В.М. Васнецова “Аленушка”. Она напоминает мне сказку. Я читала ее когда была совсем маленькой. Сказка и картина про Аленушку и ее брата Иванушку.

Девушка сидит на камне. Она выглядит уставшей и грустной. Аленушка обнимает свои колени чтобы согреться. Листики на деревьях желтые, на улице осень. Вода в пруду перед которым сидит Аленушка черная.
Мне нравится картина. Она напоминает сказку, а сказка учит нас слушать старших. Аленушка не была бы такой грустной, если бы ее брат слушался.

Сочинение на тему: картина Васнецова «Аленушка»

Автор: Михаил, 5 класс

На картине “Аленушка” Виктора Михайловича Васнецова изображена сказочная героиня, брат которой попал в беду.

На картине нарисована девушка, которая сидит у пруда на большом валуне. Она склонила голову на колени и печально смотрит на водную гладь. Аленушка опечалена тем, что не может найти своего Иванушку. Она выглядит одинокой и несчастной.

Позади героини темный и страшный лес. А перед ней пруд с черной водой. Деревья вокруг Аленушки пожелтели, на картине осень.

Меня немного пугает эта картина. Она написана темными цветами. Но с Аленушкой все будет хорошо. Она найдет своего брата и в сказке будет счастливый конец. Но сейчас в глазах девушки очень много грусти.

Сочинение 6 класса по картине Васнецова «Аленушка»

Автор: Марина, 6 класс

“Аленушка” Виктора Михайловича Васнецова – одна из самых известных работ этого художника. Вдохновением для картины русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». В сказке мальчик попал в беду, и сестра спасала его.

На картине угадывается момент, когда девушка сидит на камне опустив голову. Она устала искать своего Иванушку и как и окружающая природа, она грустна. Вокруг нее темный лес, а перед ней черный пруд. Аленушка смотрит на водную гладь, думает о чем-то. На ней темный сарафан и рубашка. Так одевались крестьяне. Ее ноги босы. На улице осень, листочки на березках желтые.

Осенняя природа еще больше подчеркивает грусть Аленушки. Темные воды, темные деревья, тусклое небо. Картина передает тоску героини, ее одиночество.

Мне очень жалко девушку. Она выглядит очень грустной и уставшей. Картина производит тоскливое впечатление на меня. Пустое выражения глаз Аленушки пугает.

Когда смотришь на картину, в голове всплывает сказочная история. Во всех сказках добро побеждает зло. У Аленушки и ее брата все будет хорошо.

Сочинение-описание по картине «Аленушка» В.М. Васнецова

Автор: Матвей, 6 класс

В.М. Васнецов написал много картин, напоминающих сказки и их персонажей. “Аленушка” тоже написана по мотивам русской народной сказки. Эта картина передает именно русский колорит, русский пейзаж и русскую тоску.
Девушка сидит на камне, опустила голову к коленям. На ее лице читается горе, в глазах пустота. Аленушка смотрит на темную водную гладь потерянно. На ней рубашка и сарафан. Такую одежду носили крестьянки. Ее волосы в беспорядке падают на спину. Кажется, что ей нет дела до прически. Она погружена в свои мысли.
Девушку окружает лес. Темные ели и тонкие березки с желтыми листиками. Перед Аленушкой темные воды пруда. Небо по-осеннему тусклое.

Природа отражает одиночество и страдание героини. И грустит вместе с ней. Природа не похожа больше ни на что, кроме русского пейзажа – неяркого, но западающего в душу.

В.М. Васнецов в своей картине показывает русскую красоту. Прекрасный пейзаж и очаровательная в своей печали девушка.

Мне нравится эта картина. Она навевает воспоминания из детских сказок, где всегда побеждает добро, а трудности лишь временны.

Сочинение 6 класса по картине «Аленушка»

Автор: Евгений, 6 класс

Одна из самых известных работ В.М. Васнецова – картина “Алёнушка”. На ней изображен эпизод из русской народной сказки про сестру и ее брата Иванушку. Он не послушал сестру и попал в беду.

Алёнушка опустила голову на колени, босые ноги поджала. Волосы растрепаны, наверное, в поисках брата она забыла заплести их. Ее глаза полны грусти. Героиня одета в темный сарафан и светлую рубашку. Босые ноги жмутся друг к другу. На колене видна дыра. Может быть, что она долго бегала по лесу и звала брата, не обращая внимания на ветки, которые рвали одежу и трепали волосы.
Вода на картине спокойна. Она темна и покрыта осенними листьями. На березах позади героини тоже есть желтые листочки. Лес позади Алёнушки темный и пугающий. Неба не видно.

Картина написана в грустных тонах и мне тоже передается грусть. Много черных и темных цветов. У героини печальное и уставшее лицо. И природа копирует ее настроение, передает его смотрящему на картину.
Мне нравится это картина своей сказочной атмосферой. Это один из страшных эпизодов сказки, а добро всегда побеждает зло. У Алёнушки и Иванушки все будет хорошо.

Школьное сочинение по картине «Аленушка», Виктор Васнецов

Автор: Алина, 9 класс

Работа над наиболее известной картиной В.М. Васнецова – “Аленушкой” началась в 1880 году, и перед конечным результатом было написано множество этюдов природы, а также натурных эскизов с изображением героини. Все разрозненные части картины были “собраны” в 1881 году и мир увидел прекрасную “Аленушку”.

Художник писал героиню с крестьянской девушки. В.М. Васнецов увидел сказочную героиню в обычной сироте в Ахтырке и его поразила красота и неподдельная русская тоска в глазах девушки. Именно такой, по мнению художника и должна быть сказочная героиня.

Темные краски окружают Алёнушку. Сзади ее окружает темный лес, спереди – темные воды. Она сидит на камне с уставшим и несчастным лицом. Ее глаза будто бы пусты, словно после долгих слез. Ситуация, в которую она попала, кажется ей безвыходной. Вся ее поза говорит об этом – голова опущена на колени, все тело сжато. Девушка жмет босые ступни друг к другу будто бы в желании согреться. Русые волосы беспорядочно обрамляют лицо, а на сарафане дыра – быть может она так быстро бежала по лесу и так сильно хотела найти своего братца Иванушку, что не замечала веток, что трепали волосы и рвали ткань платья? А потом, поняв всю безуспешность своих поисков или почувствовав сильную усталость, она присела на камни?

Вода на переднем плане темная, она кажется холодным омутом, пугающим своей чернотой. На ровной глади пруда можно заметить первые желтые листочки. На березках позади героини можно также заметить первые следы осени. Природа, как и героиня, выглядит утомленной. Она потеряла все свои летние, беззаботные краски, всю радость теплых дней.

Солнце клонится к закату. В нем нет ярких красок, он бледен. Ветви дремучего дерева поглощают свет, давят своим могуществом солнце.

“Аленушка” производит незабываемое впечатление на смотрящего. Несмотря на темные краски, картина захватывает внимание своей глубиной эмоций и чувств героини. Считается, что идея навеяна художнику сказкой, но эта картина гораздо больше чем просто полотно великого мастера. Смотря на героиню, мы сопереживаем ее горю, волнуемся за ее братца.

Я думаю, что эта картина – один из шедевров русской живописи. Пусть она и полна грусти и тревоги, но холст дышит русской душой, “русской печалью”. Картина вызывает множество мыслей, о которых думать можно бесконечно. Кроткий образ Алёнушки – героини сказок, гораздо более глубокий, чем кажется. Она – олицетворение трудной сиротской доли, где нет места детским забавам.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , , , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине В.М. Васнецова «Снегурочка», 2-8 классы

Сочинения и сочинения-описания 2, 3, 6, 8 классов по картине «Снегурочка» (Виктор Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Картина «Снегурочка», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Картина «Снегурочка», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Сочинение по картине Васнецова «Снегурочка»

Автор: Алла, 2 класс

Снегурочка в лесу мне очень понравилась. У неё красивое и теплое пальто с узорами. Вокруг много снега. Он даже на деревьях. Я была снегурочкой на празднике. У меня тоже была красивая шубка.

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Снегурочка»

Автор: Михаил, 2 класс

Недавно мама читала мне сказку о Снегурочке. Именно такой я её и представлял. Она гуляет по зимнему лесу. На руках теплые варежки. Снегурочка разглядывает снег на деревьях и медленно идет вперед.

Сочинение на тему: Снегурочка Васнецова

Автор: Петр, 3 класс

Здесь нарисована девушка из сказки. Она идет по лесу. На земле и деревьях много снега. Небо темное, значит на улице ночь. Но Снегурочка хорошо знает лес, поэтому ходит здесь сама. Возможно, она как раз идет к Деду Морозу.

Скоро будет Новый год. Я очень хочу, чтобы под ёлочкой меня ждал интересный подарок.

Сочинение по картине «Снегурочка», В.М. Васнецов

Автор: Геннадий, 3 класс

Как раз вчера я смотрел мультфильм о героине этой картины. Только там у неё наряд был другой. Но она всё равно очень красивая. Снегурочку любят все животные, поэтому ей не страшно гулять ночью самой. Ей на помощь всегда может прийти её Дедушка Мороз. Я бы хотел, чтобы и мой дед был таким же добрым.

Школьное сочинение 3 класса про картину: «Снегурочка»

Автор: Евгений, 3 класс

На полотне нарисована Снегурочка. Я помню сказку о ней, где у неё были обычные дедушка и бабушка. Они просто хотели себе внучку. Я считаю эту сказку очень грустной. Жаль, что в конце концов она растает. Но сейчас девушка гуляет по дорожке лунного света. Ей немного грустно, потому что пришлось быть одной.

Сочинение 3 класса по картине «Снегурочка», художник: Виктор Васнецов

Автор: Светлана, 3 класс

Как же это замечательно, когда твой дедушка разносит всем детям подарки! Снегурочке очень в этом повезло! Их все знают и ждут на праздник. На рисунке она очень красивая. Только я её представляла немного младше. Шапка, шубка и варежки с чудесными узорами. В такой одежде зимой должно быть тепло и уютно.

Сочинение 3 класса по картине: Снегурочка

Автор: Инна, 3 класс

Художник красиво нарисовал лес, в котором прогуливается девушка. Снег блестит от света луны. На темном небе сверкают звездочки. Эта ночь получилась очень светлая. Мне тоже нравится разглядывать темное небо. Ночью оно особенно красивое. Так интересно смотреть на него и представлять, как выглядят на самом деле звезды. Наверное, именно об этом и задумалась сейчас героиня.

Сочинение 6 класса по картине «Снегурочка», Виктор Васнецов

Автор: Александр, 6 класс

На днях я читал сказку о Снегурочке. По сюжету дед и баба слепили себе дочку, и она ожила. Но в конце сказки она прыгнула через костер и растаяла. И это полотно напомнило мне прочитанное. Мне кажется, что Васнецов нарисовал иллюстрацию именно к этому произведению.

Уже при первом взгляде видно и понятно, что это Снегурочка. Об этом говорит стиль её одежды. Также можно понять, что действие происходит зимой. Художник очень реалистично изобразил природу. Умелое использование оттенков передает каждый след, каждое углубление. Можно заметить следы зайца к маленькой елочке. Возможно, он до сих пор там сидит. Наклон теней показывает, что лицо девушки обращено в сторону луны. Свет такой яркий, что это может быть даже полнолуние. На дальнем плане виднеется небо. Оно завораживает своей необъятностью и одиночными звездами. Вверху посередине виднеется небольшое скопление звезд, которое отдаленно напоминает созвездие. Это говорит о том, с какой серьезностью подошёл к работе живописец. Какой же разносторонней личностью был Виктор Михайлович!

Сочинение на тему: картина «Снегурочка» Васнецова

Автор: Жанна, 6 класс

Сегодня у меня появилась ещё одна любимая картина Васнецова. Она также со сказочным персонажем. Это нежная Снегурочка. До этого я была знакома только с рисунком Ивана-царевича на волке. Живописец на обеих работах хорошо показал настроение сказочных героев. Только Василисе повезло больше, она была не одна. А у Снегурочки нет напарника для прогулки. Это, наверное, очень трудно, когда не с кем разделить свои мысли и чувства.

Лицо девушки выглядит немного растерянным. Возможно, где-то даже тревожным. Всё убранство в светлых тонах, что хорошо отражает её холодную природу. Об этом говорит и бледный цвет лица. Мороз ей не страшен, тем не менее вся одежда очень теплая. Даже месяц решил поддержать необычную путницу и освещает ей дорогу. Вдали виднеется свет из окон домов. Ещё никогда ранее Снегурочка не заходила так далеко.

Я восхищаюсь её смелостью и решительностью. Нужно быть очень храбрым, чтобы решиться на такое. Ведь, действительно, ради настоящих чувств можно пойти на многое.

Сочинение 8 класса по картине «Снегурочка»

Автор: Виктор, 8 класс

Мне нравятся полотна русского художника В. М. Васнецова. Они всегда настолько глубокие, что побуждают к размышлениям. Иногда после таких раздумий приходят довольно-таки интересные понимания и важные осознания. Не стала исключением и эта работа. Она написана к конкретному произведению. Хотя в нем есть много разных персонажей, но автор выбрал молодую ранимую девушку.
Этой юной особой оказалась Снегурочка. Ей пришлось столкнуться с разными проявлениями любви Леля и Мизгиря. Она сделала выбор в пользу любви, но её самоотверженность не была правильно воспринята. И это привело к печальной концовке. Под жаркими лучами солнца она растаяла на глазах у всех.

Мне кажется, что с помощью этой картины живописец хотел отразить свое восприятие тонкой души девушки. Её лицо показывает растерянность и неопределенность. Также можно заметить оттенок одиночества во взгляде. Жаль, что не видно, на что она смотрит. Мне её очень жаль. Ей пришлось наблюдать за разногласиями своих родителей – Мороза и Весны. Возможно, именно поэтому она здесь так одинока и встревожена. Девушка ни от кого не получала достаточного понимания и поддержки. А ведь бывают моменты, когда каждый нуждается в сочувствии и сопереживании. Но в этом случае всё не так.

К сожалению, и в реальной жизни многие не находят друзей. Отношения с родителями у большинства далеки от дружеских. Все друг другу пытаются что-то доказать. Каждый думает о себе и не замечает других. Поэтому я рад, что познакомился с этим холстом. Он помог мне по-другому взглянуть на своих друзей и близких. Теперь я стараюсь обращать внимание на их чувства и переживания. Хочу, чтобы они всегда знали, что могут на меня рассчитывать.

Школьное сочинение по картине «Снегурочка», В.М. Васнецов

Автор: Татьяна, 8 класс

Когда видишь какое-то произведение искусства, то всегда интересно узнать, что лежит в основе его создания. Данная работа тоже имеет свою историю. Когда Римский-Корсаков работал над оперой «Снегурочка», то ему нужны были соответствующие декорации для оформления. Поэтому он обратился к Виктору Михайловичу с просьбой о создании эскиза. Полученное изображение настолько всем понравилось, что стало очень известным. Благодаря этому даже мы сейчас можем наслаждаться красотой данного творения.

В центре холста изображена главная героиня. Перед нами одна из грустных ночей в её жизни. Абсолютно одинокая Снегурочка бродит по лесу. Грусть и определенное чувство страха перед неизвестным отразились на лице. Но, несмотря на это, девушка все же идет вперед. Неизвестность грядущего пугает, но и прежнее положение вещей не радует. Нерешительные медленные шаги вперед отражают сложность этого выбора.

Я даже не знаю, как бы поступила в такой ситуации. Особенно учитывая то, что мне известен печальный финал этой истории. Хотя это сказка, но в ней заложены глубокие мысли и поучительный пример. Не зря ведь существует поговорка о том, что сказка – ложь, да в ней намек. Вот и здесь мы видим наглядный пример важности реального оценивания ситуации и своих возможностей. Прежде чем принять какое-то решение, нужно обдумать все возможные последствия. Иногда, как в случае с нашей героиней, достижение каких-то определенных вещей перекрывает всё. Снегурочка настолько хотела узнать, что такое любовь и дружба, что была готова пожертвовать даже жизнью.

Но пока еще мы видим девушку, путь которой освещает луна. Родная снежная стихия придает ей уверенности. И на пушистом мягком снегу появляются всё новые и новые следы отважных шагов к желанной мечте.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине В.И. Сурикова «Портрет Жены», 5-9 классы

Сочинения и сочинения-описания 5, 6, 7, 8, 9 классов на тему: картина «Портрет Жены» (художник: Василий Иванович Суриков). Работы проверены на ошибки!

Картина «Портрет Жены», художник: Василий Иванович Суриков

Картина «Портрет Жены», художник: Василий Иванович Суриков

Сочинение по картине Сурикова «Портрет Жены»

Автор: Даниил, 5 класс

Когда я вижу картину Василия Сурикова «Портрет жены», мне становится очень жалко художника. Ведь его жена долго и очень тяжело болела и умерла очень молодой. Они прожили вместе очень недолго – десять лет. Но, судя по портрету, эти десять лет были неимоверно счастливыми. И я думаю, что даже если б художник заранее точно знал, что жена умрет так рано, он все равно прожил бы эту жизнь. Потому что даже десять лет счастья с любимым человеком дороже и желаннее ста лет с нелюбимым. Да и Елизавета Сурикова, жена художника, даже после смерти осталась с ним. В его душе, в его сердце. Ведь именно так живут любящие люди. Если один из них умирает раньше второго, то оставшийся жить до конца своих дней хранит в сердце и в душе образ любимого человека.

Сочинение 6 класса по картине «Портрет Жены» Сурикова

Автор: Светлана, 6 класс

Самый известный из портретов жены гениального русского живописца Василия Сурикова, Елизаветы Августовны, написан в 1888 году. В год ее смерти. Потому в эту картину художник вложил всю свою любовь к жене, всю нерастраченную нежность.
Я видела фотографии супруги Василия Сурикова. На них она гораздо менее симпатичная, чем на написанном мужем портрете. Но талант художника и состоит в том, чтобы передать, сделать видимым то, что до поры до времени скрыто от человеческих глаз. По-настоящему талантливый художник может даже в человеке с заурядной внешностью разглядеть просто божественную красоту, увидеть суть человека, его душу.

А если человек, на которого смотрит художник, является любимым и единственным, то портрет получается просто неземной красоты. Независимо от того, как человек выглядел в реальной жизни. А Елизавета Августовна была для Василия Сурикова необыкновенной красавицей. Именно такой он ее видел, такой изобразил и оставил в памяти потомков.

Сочинение по картине «Портрет Жены», художник: Василий Суриков

Автор: Артур, 7 класс

Портрет чувств. Вот первое, что мне приходит в голову при виде картины Василия Сурикова «Портрет жены». Ведь между художником и его супругой Елизаветой Августовной Шарэ были отношения, которые невозможно вместить в рамки супружеских. Это было чем-то большим, чем обычная семейная жизнь.

Когда отношения между людьми выходят на такой уровень, и один из этих людей творчески одаренная личность или даже гениальная, то одаренность и гениальность усиливаются многократно. Именно такую роль Елизавета Шарэ сыграла в жизни своего супруга. Она была при жизни и осталась после смерти неугасимым лучом божественного света в жизни Василия Сурикова. Лучом, который освещал художнику жизненный путь и после ухода любимой в лучший мир.

Наверное, потому художник после смерти супруги и не женился. Он боялся лишиться связи с ней на самом высоком, тончайшем уровне, неподвластном пониманию. На уровне, достичь которого можно только в одном случае: когда есть подлинные чувства без даже микроскопической примеси фальши. А без этих чувств просто невозможно создать такую картину. Такой проникновенный портрет, который создал Василий Суриков, изобразив Свет своей жизни. Свет, имея который, он не нуждался в другом. Свет, которому был верен до конца своих дней.

Сочинение 8 класса на тему: картина Сурикова «Портрет Жены»

Автор: Елизавета, 8 класс

Передо мной стоит портрет Елизаветы Суриковой, супруги известного художника, который Василий Суриков писал, когда любовь всей его жизни была тяжело больна.

Портрет написан в последний год ее жизни, когда и она, и муж прекрасно осознавали: скоро их ждет долгая разлука. И Василий Суриков сделал супруге просто фантастический подарок. Подарок, который может сделать только совершенно гениальный человек. Художник подарил своей жене вечную жизнь. Жизнь в виде портрета. Портрета, по мощи, гениальности и пронзительности сравнимый только с рембрантовскими портретами его супруги, Саскии.

Кстати, не могу не отметить схожести историй Василия Сурикова и Рембранта. Оба были гениальными художниками, оставили превосходные работы на историческую и религиозную тематику. Оба были прекрасными портретистами. Для обоих источником вдохновения была супруга. И у обоих семейное счастье было очень недолгим, омраченным ранней смертью возлюбленной. Саския прожила всего 29 лет, а Елизавета Сурикова – тридцать. И оба гениальных художника подарили своим женам вечную жизнь. Жизнь в виде шедевров живописи.

Глядя на портрет супруги Сурикова, я пытаюсь представить, о чем думала эта уходящая женщина, когда позировала мужу. Может быть, думала о том, насколько хорошо он сможет воспитать двух их дочерей. А, может быть, предчувствуя скорый уход, мысленно молилась, чтобы это событие не повлияло на горячо любимого супруга настолько, что он оставил бы живопись. Этого ему она точно не желала.

А, оказавшись в мире нездешнем, Елизавета Августовна наверняка радовалась, видя оттуда, каким любящим и заботливым отцом стал для их дочерей Василий Суриков. Видя, сколько гениальных работ он создал за свою жизнь.

А потом они снова встретились. Теперь уже навсегда. Я в этом уверена.

Школьное сочинение по картине «Портрет Жены» Василия Сурикова

Автор: Константин, 9 класс

Сказать, что портрет жены Василия Сурикова, написанный им в 1888 году, – гениальная картина, – не сказать ничего. Эта картина – тот случай, когда о творческом человеке говорят, что он «подключился» к некоему доступному только очень и очень немногим людям «серверу», откуда получают не подлежащую разгадке энергетику, позволяющую создавать шедевры. Эта энергетика дает возможность человеку не просто, как говорится, выходить за некие пределы, она позволяет существовать и творить вне каких-либо пределов. Именно в таком эмоциональном и творческом состоянии и был написан Василием Суриковым портрет его супруги.

Василий Суриков – автор множества превосходнейших картин. Но написанный в 1888 году портрет Елизаветы Шарэ – это нечто особенное. Конечно же, колоссальную роль сыграли в этом невеселые жизненные обстоятельства, в которых этот портрет писался. Женщина, имевшая врожденный порок сердца, была уже тяжело больна. И она, и супруг наверняка понимали, что скоро придется расстаться. Но даже при всем при этом в портрете нет обреченности, от него не веет смертью и тленом. Наоборот, в нем есть мудрое спокойствие и просто чарующая любовь.

Несмотря на то, что взгляд Елизаветы Суриковой – это взгляд в упор, на этот портрет можно смотреть сколько угодно. Он, в отличие от множества других портретов, написанных с использованием аналогичного художественного приема, не давит и не вызывает отторжения. От этого взгляда на сердце спокойно и легко. Причем до такой степени, что просто диву даешься, что в мире могут быть такие спокойствие и легкость. Оказывается, могут. Нужна только особая энергетика от особого «сервера».

Елизавета Сурикова на этом портрете – и человек, и в то же время уже не совсем человек. Я бы сказал, она – именно такая, какой поселилась в душе художника. Такая, какой он хранил эту женщину в своей памяти и в своем сердце

Мне кажется, что при написании этого портрета, Василий Суриков или понимал, или подсознательно ощущал, что Елизавета Августовна уже перестает быть человеком в привычном для нас понимании. Уже тогда она становилась частью той энергетики, которая подпитывала художника на протяжении 28 лет, прожитых им без любимой супруги.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине Шевандроновой «В Сельской Библиотеке», 7-8 класс

Сочинения 7, 8 классов на тему: картина «В Сельской Библиотеке» (художник: Ирина Васильевна Шевандронова). Все работы проверены на ошибки!

Картина «В Сельской Библиотеке», художник: Ирина Васильевна Шевандронова

Картина «В Сельской Библиотеке», художник: Ирина Васильевна Шевандронова

Сочинение по картине И.В. Шевандроновой «В сельской библиотеке»

Автор: Ирина, 7 класс

Мир библиотеки притягателен. Особенно он интересен детям, тянущимся к новым знаниям. Именно это показала на своей картине художница.

Больше всего моё внимание привлекла девочка, которая стоит и ждет книгу. По её лицу видно, что она попросила что-то очень интересное. И мысленно она уже представляет то, о чем прочитает. Восторженный взгляд дополняется румяными от мороза щечками. Возможно, учитель на уроке очень увлекательно рассказал об этой книге. А сейчас близится момент встречи со столь притягательной историей.

Сама комнатушка с книгами небольшая. Но видно, что хозяйка заботится о том, чтобы детям было тепло. Видно, что возле печки лежат дрова. А на внутренней стороне приоткрытой дверцы отсвечивается огонь. За окном царствует морозная зима. А здесь, в царстве книг, тепло и уютно. От этого тепла девочка возле окна сняла платок на плечи и увлеченно читает. Маленький мальчик возле стойки задумчиво смотрит на книги. Вероятно, он не ожидал, что здесь так интересно. И вот сейчас происходит своеобразный выбор в пользу чтения. Но мальчуган, скорее всего, еще не определился с книгой. Ведь их здесь так много! Полка слева просто забита! Любой бы растерялся, что почитать. Ведь вокруг полно интересных историй.

Вся эта атмосфера настолько притягательна, что хочется сесть в кресло поудобнее с любимой книгой и чашкой чая.

Сочинение 7 класса на тему: «В сельской библиотеке», художник: Ирина Шевандронова

Автор: Родион, 7 класс

На холсте перед нами предстает маленький уютный уголок деревенской библиотеки. Ирина Шевандронова очень тонко передала детское желание познавать новое.

В помещении царит тишина. Каждый увлечен своим делом. Мальчишки слева стоят спиной и рассматривают иллюстрации. Их головы склонились друг к другу, выражая их совместную занятость новыми картинками. Все ребята тепло одеты. Мальчики в зимних шапках, девочки в платках. Ноги согреваются в теплых валенках. Ведь погода за окном суровая. Зима в самом разгаре. Из-за мороза стекла на окне покрылись инеем. Но через них можно рассмотреть, что дома и улица укрыты снегом. Чтобы посетители не замерзли, в библиотеке топится печка. Тепло от печи уже хорошо прогрело воздух в комнате, поэтому некоторые дети сняли головные уборы. А их щеки налились румянцем.

Рабочее место библиотекаря очень уютное. Стул покрыт расписной шалью. На столе стоит коробочка с бланками, и раскрыта книга. Невозможно работать среди такого множества книг и не увлечься чтением. Книг здесь действительно много. Они сложены стопками, чтобы удобнее было находить нужный материал. Все здесь пропитано любовью к книгам и чтению. Лица маленьких читателей довольные и радостные. Ничто не отвлекает их от этого увлекательного процесса знакомства со знаниями. Даже мальчуган, стоящий возле сестры, задумался о чтении.

Мне все это очень знакомо. Я тоже в детстве частенько посещал библиотеку в поисках чего-нибудь интересного.

Сочинение по картине «В сельской библиотеке», 8 класс

Автор: Семен, 8 класс

Я настолько люблю читать, что у меня дома даже есть своя собственная небольшая библиотека. И каждый месяц она пополняется какой-нибудь новой книгой. Поэтому данное полотно вызвало у меня особый интерес.

Современные здания библиотек уже более оснащены техническими новинками. Во многих из них есть подключение к интернету и компьютеры. Но не всегда в них уютно и комфортно. Ведь очень многое зависит от работников и самих читателей. Здесь же мы можем наблюдать, что все дети любят книги и сам процесс знакомства с чем-то новым и неизведанным. Их лица полны радости и восторга. Потрескивающий в печке огонь располагает к чтению и раздумьям. Возле стойки стоит юная читательница. Отогревшись от мороза, девочка умиротворенно ждет книгу. Увлечены знакомством с новым произведением и пара ребят слева. А девчушка у окна с интересом листает журнал. Все детишки чувствуют себя раскованно и спокойно. Вероятно, они здесь частые посетители. Ведь если начинаешь любить читать, то эта любовь остается с тобой навсегда. Самый младший мальчонка поражен происходящим. Его задумчивый взгляд как будто говорит: «Может и мне что-то почитать». Скорее всего, он не уйдет отсюда с пустыми руками. Глядя на них, проникаешься этим чарующим духом книг. Когда хочется сначала посмотреть все рисунки, как девочке у окна. Когда в воображении, как в фильме, видишь и слышишь всех героев.

Жаль, что сейчас многие дети предпочитают чтению компьютерные игры. Порой сложно найти того, с кем можно обсудить прочитанное и поделиться впечатлениями. Надеюсь, что со временем любовь к чтению снова проникнет в сердца современной молодежи. Ведь ничто не сравнится с бумажной книгой и знаниями, которые в ней заложены и хранятся веками.

Сочинение-описание по картине «В сельской библиотеке», Шевандронова

Автор: Галина, 8 класс

Я очень рада знакомству с творчеством И.В. Шевандроновой. Её работа «В сельской библиотеке» является примером большого таланта Ирины как живописца.

Ведь как замечательно и четко выражены эмоции на лицах юных читателей! По центру картины находится маленькая любительница книг. Её лицо задумчиво и восторженно одновременно. Легкий румянец на щеках, высоко приподнятые брови, слегка торчащие из-под платка волосы, скромно сложенные руки – всё это передает настроение и ожидания постоянной посетительницы. Очень хорошо передан стиль одежды советских времен. Шапки-ушанки, платки и валенки были незаменимы в зимние морозы.

Сама комната просто убрана. Большое светлое окно ничем не закрыто. За ним открывается вид на улицу. Дома, деревья и дорога усыпаны белоснежным покрывалом. Справа от окна видна печка. Из неё виднеется свет согревающего огня. Рядышком лежит несколько дров про запас. Это тепло очень здесь необходимо. Оно согревает людей и не дает отсыреть книгам.

Книги… Как же их здесь много! На каждой полке они занимают абсолютно всё место. На табурете возле стола тоже лежат книги. А ведь на полотно попала не вся комната! Названий на книгах не видно. Но они здесь не важны. Какая ни была бы книга, каждая из них по-своему ценна. Хозяйка библиотеки и сама любит читать. Об этом говорит открытая книга на столе. Возле книги находятся карточки читателей, сложенные в специальный ящичек. А на спинке стула накинут платок с узорами. Каждая деталь создает уют и желание быть здесь как можно дольше.

Во время написания данного полотна, чтение книг в селе было единственной возможностью узнать что-то новое. Ведь тогда еще не было компьютеров и интернета. Как же здорово, что есть такие хранилища знаний!

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине В.М. Васнецова «Витязь на Распутье», 5 и 6 классы

Сочинения и сочинения-описания 5, 6 классов на тему: картина «Витязь на распутье» (художник: Виктор Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Сочинение по картине «Витязь на распутье» Васнецова

Автор: Тимур, 5 класс

Когда разговор заходит о живописи, я сразу вспоминаю Виктора Васнецова. Его талант запечатлен в его работах. Одной из них является холст «Витязь на распутье». На нем в диком поле застыли в раздумье конь и богатырь.

Я люблю лошадей. Поэтому конь богатыря привлек моё внимание даже больше, чем его хозяин. Шикарная длинная грива свисает почти до земли. Такой же красивый, длинный и пышный у него хвост. Сильные ноги уверенно стоят на земле. Верный друг чувствует настроение хозяина и тоже склоняет голову. Видно, что это породистая лошадь. Белая равномерная раскраска делает его особенным. Конь хорошо ухожен и полон сил.
Мне бы тоже хотелось иметь такого верного друга.

Сочинение 5 класса по картине «Витязь на распутье»

Автор: Руслан, 5 класс

Моя бабушка открыла для меня замечательного художника. У неё дома целый альбом картин Виктора Михайловича. Каждый раз, читая сказку или какую-то быль, бабуля открывает подходящую иллюстрацию. И мы вместе рассматриваем героев прочитанного.

С этой картиной было наоборот. Я увидел витязя и захотел больше о нем узнать. Оказалось, что это мужественный богатырь Руси – Илья Муромец. В полном обмундировании он сидит на своем верном коне. Они оба погружены в размышление о предстоящем пути. Грозные слова на камне заставляют собраться с духом, чтобы потом уверенно пойти дальше. Из истории мы знаем, что у них всё получится. И это помогает более спокойно смотреть на этот тревожный момент.

Сочинение-описание по картине Васнецова: «Витязь на распутье»

Автор: Виктория, 5 класс

Мы семьей часто посещаем разные музеи и галереи. И вот однажды я познакомилась с творчеством Васнецова. Он покорил меня иллюстрациями к сказкам и народным былинам. Одной из покоривших меня картин стала данная композиция.

Природа, окружающая главных героев, как всегда, очень тонко и четко прорисована. Каждая травинка, каждый камушек гармонично дополняют общий вид. Рассветное небо немного затянуто тучами и подчеркивает всю серьезность момента. Но за тучами виден яркий свет. Это говорит о том, что впереди героев обязательно ждут успех и победа. Также это полотно отражает смелость героев древности. Ведь этот богатырь не побоялся отправиться в путь в одиночестве.

Как же хорошо, что такие произведения искусства до сих пор сохраняют!

Сочинение по картине «Витязь на распутье», художник: Виктор Васнецов

Автор: Давид, 6 класс

Познакомившись с картиной о витязе, который стоит на распутье, я много узнал об этих храбрых воинах.
Доспехи героя качественные и закрывают важные участки тела от попадания оружия противника. В арсенале его оружия есть острые стрелы, длинное копье, щит и булава. Поэтому неудивительно, что он решился самостоятельно поехать в путь. Чтобы всем этим пользоваться, нужна хорошая физическая подготовка. Чем очень славились богатыри того времени. Также их лошади были выносливыми и могли быть верной опорой и поддержкой своему хозяину.

Мне кажется, что конь и богатырь склонили головы перед останками какого-то другого воина и его коня. Видно, что перед камнем лежат их черепа. Возможно, они так и не смогли определиться с выбором пути. И поэтому все закончилось так печально. Наш боец видит, что затягивать с принятием решения не стоит.
Это очень хороший пример того, что нужно развиваться и всегда быть готовым к любым жизненным ситуациям. Я очень рад, что познакомился с этой потрясающей работой В. М. Васнецова.

Школьное сочинение 6 класса по картине «Витязь на распутье»

Автор: Денис, 6 класс

В отличие от картин с героями сказок, это полотно иллюстрирует былину «Илья Муромец и разбойники». В центре холста находится сам богатырь и его верный спутник. Конь также силен и величественен, как и его хозяин. О храбрости и величии этого воина сложено немало былин и легенд. Это произведение тоже открывает нам качества этого славного витязя.

Его раздумья у камня характеризуют его как мудрого и вдумчивого человека. Он не полетел сломя голову вперед, а тщательно продумывает дорогу. Ведь выбор предстоит не из легких. Так как надпись на камне гласит о том, что нужно быть очень осторожным. Здесь со всех сторон подстерегает опасность. Даже ворон кружит над полем, добавляя смутного настроения и так опечаленным героям.

У каждого человека в жизни бывают трудные ситуации. И эта картина показывает пример того, что важно вовремя собраться. И тогда всё обязательно получится и сложится самым наилучшим образом. Именно так и произошло с Ильей Муромцем. Он собрался с мыслями, поехал и добился победы.

Сочинение на тему: картина «Витязь на распутье» Васнецова

Автор: Юлия, 6 класс

Богатырей очень почитали на Руси. Не оказался в стороне и Виктор Михайлович Васнецов. Он тоже посвятил картину одному из храбрых витязей – Илье Муромцу.
Ведь нужно иметь большое мужество и отвагу, чтобы самому путешествовать по дикому полю. К тому же бывает разная погода, о чем говорят тучи над горизонтом. Встречаются разные опасности в пути, о чем свидетельствуют кости на поле. И выбор порой бывает очень трудно принять. Ведь не каждый день приходится встречать камень со столь зловещими словами. Куда бы ни отправился смелый воин, везде есть вероятность печального исхода. Мрачности добавляет почти полное отсутствие растений. Вокруг нет ни одного деревца. Только поле и небо дополняют гнетущую неизвестность. Да дикое воронье летает в поисках пищи.

Но богатыри древности тем и славились, что сохраняли боевой дух в любой ситуации. Именно благодаря им было достигнуто столько побед. Здорово, что у нас есть такая славная история и такие яркие примеры для подражания! А такие картины расскажут об этом и следующим поколениям.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине В.М. Васнецова «Ковер-Самолет», 5 класс

Сочинения и сочинения-описания 5 класса нас тему: картина «Ковер-самолет» (художник: Виктор Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Картина «Ковер-самолет», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Картина «Ковер-самолет», художник: Виктор Михайлович Васнецов

Сочинение 5 класса по картине «Ковер-самолет» Васнецова

Автор: Всеволод, 5 класс

Читая данную сказку, мне всегда хотелось увидеть именно этот эпизод. Наверное, у Васнецова было такое же желание. И у нас теперь есть эта замечательная работа.

Больше всего меня впечатлил цвет неба. Облака находятся по краям, гамма расцветок небесных просторов поражает своей насыщенностью. Светло-голубой гармонично дополняется оттенками синего и фиолетового. Эта небесная гладь стала хорошим фоном. Сам Иван величественно держит пойманную птицу и смело смотрит вперед. От скорости его одежда развевается на ветру. Но царевича это нисколько не пугает. В его стойке видны смелость и отвага.

Вот бы мне быть хоть немного настолько смелым. Но я боюсь высоты и только восхищаюсь полетами других.

Сочинение-описание по картине «Ковер-самолет»

Автор: Екатерина, 5 класс

В конце 19 века жил и творил удивительно талантливый живописец. Виктор Васнецов известен своими рисунками сказочных персонажей. Одним из таких произведений является холст «Ковер-самолет».

Именно летящий ковер занимает большую часть полотна. Эта тканная вещь с обеих сторон в узорах. Снизу цвет немного приглушен, а сверху нам видны яркие цвета. По краю ковра видна светло-коричневая полоса. Сами же узоры выполнены синим, белым и красным цветами. Иван-царевич уверенно стоит на поверхности. В руках он держит клетку с Жар-птицей. На крылья птицы похожи и края ковра. Они извиваются, следуя за потоком ветра.

Наверное, было бы очень здорово иметь такое средство передвижения. Это как личный самолет с автопилотом, только сказочный.

Сочинение по картине «Ковер-самолет», художник: Виктор Васнецов

Автор: Анастасия, 5 класс

Сегодня я познакомилась с картиной «Ковер-самолет». Художник изобразил часть полета ковра над просторами полей, лесов и водоемов.

Действие происходит уже тогда, когда Иван возвращался с пойманной птицей. Благодаря такому невыразительному цвету неба хорошо видна яркая расцветка волшебной пленницы. Её сияние, словно фонарь, освещает всё пространство вокруг. Она не пытается вырваться из клетки. Они вместе с царевичем смотрят вперед. Их скоростной транспорт быстро несет пассажиров к заданной точке.

Наверное, вот так парить в воздухе очень захватывающе. У меня дух перехватывает, когда кто-то летит на парашюте. Когда я выросту, то обязательно совершу свой личный полет. Это поможет ощутить дыхание ветра и свободу.

Сочинение на тему: картина «Ковер-самолет» Васнецова

Автор: Максим, 5 класс

Всегда интересно узнавать историю написания картин. У этой работы она уникальна. Оказывается, что её заказали с целью сравнить скорость поездов со скоростью этого волшебного сказочного элемента. То есть хотели таким образом символически показать передвижение со скоростью ветра. Когда полотно было дописано, сравнивать передумали. Но картина и без этого сравнения вышла шикарной.

На ней всё очень реалистично изображено. Кажется, что это эпизод из фильма. И что это не выдуманный герой, а талантливый актер стоит на извивающейся в воздухе материи. Ковер-самолет плавно сгибается на ветру и рассекает пространство. Каким же равновесием нужно обладать, чтобы стоять на нем, выпрямившись во весь рост!

Школьное сочинение 5 класса по картине: «Ковер-самолет»

Автор: Илья, 5 класс

На холсте мы видим иллюстрацию к сказке. Эта работа отражает умение и мастерство Виктора Васнецова сочетать оттенки и подбирать цвета. Все элементы картины взаимосвязаны между собой и дополняют друг друга. Нет ничего лишнего.

Главными составными частями рисунка являются ковер-самолет, сам царевич, жар-птица и небо. Ковер летит с той же скоростью, что и птицы, но чуть выше. Внизу видны реки, леса и поля, над которыми происходит этот дивный полет. Время уже вечернее. На небе можно разглядеть молодой месяц. Рукава и полы одежды развеваются во все стороны от потока ветра. Теплое убранство героя и слегка опавшие с деревьев листья свидетельствуют о приходе осени.

Все полотна этого живописца являются нашим бесценным наследием.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , | Оставить комментарий

Сочинения по Картине Васнецова «Северный Край. Сибирская Река», 7 класс

Сочинения и сочинения-описания 7 класса по картине «Северный край. Сибирская река» (Художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов). Работы проверены на ошибки!

Картина «Северный край. Сибирская река», Художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов

Картина «Северный край. Сибирская река», Художник: Аполлинарий Михайлович Васнецов

Сочинение по картине А.М. Васнецова «Северный край. Сибирская река»

Автор: Никита. 7 класс

Среди русских художников, воспевавших в своих картинах красоту русской природы, я хочу выделить Аполлинария Михайловича Васнецова (1856-1933). Азам живописи его научил старший брат, художник Виктор Михайлович Васнецов. Среди картин автора о живописной природе мне понравилась работа «Северный край. Сибирская река». Что я представляю себе, глядя на природную панораму частички Севера?

Вот и закончился ещё один летний день в тайге. Уже на небе нет солнечных лучей, видны только голубовато-розовые отблески зари. Быстро темнеет, но ещё можно различить в лесу очертания деревьев: высоких, как смотровые башни, елей, стойких к суровым таёжным условиям сосен, не боящихся сильных ветров тополей и берёз с сильными корнями. Не хотелось бы оказаться там сейчас, в сумерках, где можно столкнуться с бурым медведем, проворной рысью или волком с голодным блеском в глазах. Кто знает, сколько опасностей таит тайга!

Атмосферу спокойствия и величавости этому пейзажу придаёт светлая река, несущая свой поток прямо к горизонту. В прозрачной воде отражаются белые облака. Всё ближе ночь. Совсем скоро густой мрак окутает лес. Только река будет блестеть вьющейся лентой, разделяя тайгу надвое. В небе взойдёт бледная луна, и мерцающие в ночи звёзды будут любоваться отражением в воде.
Я так живо представляю картину тайги, что, кажется, сижу на берегу реки, вдыхаю терпкий запах хвои и кутаюсь в прохладу ночи.

Это говорит о высоком мастерстве художника, сумевшего донести до зрителя свою идею – восхищение красотой необъятных просторов России на примере северного края.

Сочинение 7 класса по картине «Северный край. Сибирская река»

Автор: Алина, 7 класс

Сибирь, земля моя без края,

Суровой блещет красотой,

Руси любимой дочь родная,

С широкой русскою душой.

Этими строками поэт А. Гаврюшкин прославляет Сибирь. Эта же мысль заложена в картине «Северный край. Сибирская река» художника Аполлинария Васнецова.
Живописец изобразил край суровой природы. Даже летом здесь чувствуется атмосфера скорой и неизбежной зимы. Иногда холодное дождливое лето плавно переходит в осень, иногда знойной жарой удивляет природу. Днём, под яркими лучами солнца, золотые березы, рябины с красными листьями и зеленые ели, смешиваясь с синевой голубики, напоминают акварель. Но время близится к ночи. В сумерках всё разнообразие цветовой гаммы сводится к одному серому цвету.

Центр картины занимает полноводная река. Она, как человеческая жизнь: на её пути встречаются повороты и зигзаги, неизведанные ранее обстоятельства. Слева и справа простираются полные неожиданностей леса. Она не знает, что ожидает её за поворотом, зарослями деревьев или очередным холмом. Но художник настроен оптимистично: река решительно продолжает свой путь к горизонту, к новым целям. Ничто её не остановит, не собьёт с пути, как и человека, нацеленного действовать.

Наверное, нужно обязательно пожить в Сибири, чтобы понять её, проникнуться к ней любовью. А ещё можно посмотреть серию картин живописца А.Васнецова об этом крае. И тогда совершенно по-иному будешь воспринимать её и полюбишь, как полюбил Аполлинарий Михайлович, проживший здесь почти два года. Этой картиной художник завершил свой цикл монументально-эпических картин о Сибири и Урале.

Сочинение на тему «Северный край. Сибирская река», художник: Аполлинарий Васнецов

Автор: Руслан, 7 класс

Этим летом мы с семьёй побывали в северной столице России – Санкт-Петербурге. Наряду с другими достопримечательностями города, мы посетили Государственный Русский музей. Среди музейных экспонатов моё внимание привлекли картины русских художников-пейзажистов. Здесь я увидел работы «царя леса» И.Шишкина, замечательного мариниста И.Айвазовского, мастера бытовых зарисовок И.Репина и много других интересных полотен.

Среди них картина А.М.Васнецова «Северный край. Сибирская река». На ней с большой высоты запечатлена бескрайняя тайга на закате солнца. Хвойно-лиственный дикий лес, питающийся живительной влагой от реки, распростёрся на сотни километров. Рядом с огромными вцепившимися мощными корнями в землю деревьями тянется к свету молодая поросль. Небо местами бело-голубое, местами синее с розовым отливом. Там, за горизонтом, только недавно спряталось солнце, и его последние лучи озаряют небо. Река, обрамлённая зелёными берегами, вблизи светло-бирюзовая, серая вдали. На фоне темнеющего загадочного леса она несёт безмятежно свои воды, чтобы влить их в океан или море. Берега, местами переходящие в скалы, удерживают реку от разливов весной, когда начинают таять снега.

Перед нами прекрасный образец пейзажной живописи. Картина дарит ощущение красоты, мощи и первозданности природы. Глядя на неё, ещё раз убеждаешься: Сибирь – поистине чудесный край таёжных лесов и величественных полноводных рек.

Рубрика: Сочинения по картинам | Метки: , , | Оставить комментарий